Kinder kennenlernen

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Persönliche Zukunftsplanung ist ein stärkenorientierter Ansatz. Gute Voraussetzungen für die Herausbildung eines positiven Selbst-Bewusstseins sind, sich selbst beschreiben zu können, gesehen zu werden und im Dialog mit einem Gegenüber zu sein, das an mir und meiner Entwicklung interessiert ist.

Kinder und Erwachsene brauchen dazu andere Menschen, die wertschätzend mit ihnen umgehen und sie ernst nehmen. Einige methodische Ideen, wie ein Kennenlernen des Kindes und seiner Welt erfolgen kann:. Diese Familienbücher sind für die Kinder zugänglich und so können sie ihre Familien zeigen und sich auch mal damit trösten. Die Lebensstilkarten sind ein Kartenset der Persönlichen Zukunftsplanung.

Sie dienen dazu, in einen Austausch zu kommen und einander anhand ungewöhnlicher Fragen kennenzulernen. Aber auch Personen ohne Lernschwierigkeiten können sich mit diesen Karten auf ungewöhnliche Weise kennenlernen, und jmd kennenlernen der Fragen können auch Kinder gut beantworten. Die "Hutkarten" dienen dazu, über die eigenen Fähigkeiten ins Gespräch zu kommen. Wie in einem Hutgeschäft überlegt man, ob einem der Hut passt "Ein Gartenmensch bin ich"man ihn gerne ausprobieren möchte "Sänger wäre auch nicht schlecht"oder der Frauen flirten erkennen gar nicht passt "Bedenkenträgerin will ich nicht sein".

Dieses Kartenset wurde ursprünglich für ältere Kinder kennenlernen, Jugendliche und Erwachsene mit oder ohne Lernschwierigkeiten entwickelt. In der Broschüre wird auch die Verwendung der Kartensets erläutert. In den Körperumriss können die eigenen Stärken und Fähigkeiten, Wünsche und Träume gemalt und geschrieben werden. So wird deutlich, was alles in der Person steckt. Es gibt zahlreiche Übungen, die dazu dienen, über sich und kinder kennenlernen Ziele nachzudenken. Hier einige Ideen, wie Sie die planende Person kennenlernen können, miteinander ins Gespräch kommen und wie sich die Person anderen vorstellen kinder kennenlernen.

Passgenaue, personenzentrierte Unterstützung können wir nur leisten, wenn wir ein lebendiges Bild von der Person mit ihren Stärken und Fähigkeiten, Interessen und Zielen, Wünschen und Träumen haben. Das Portfolio-Konzept für Kita und Kindergarten. Mühlheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr. Ein Planungsbuch zur Persönlichen Zukunftsplanung. Zeichnungen von Tanay Oral. Netzwerk People First Deutschland. Um kinder kennenlernen Webseite für Sie optimal zu gestalten und fortlaufend verbessern zu können, verwenden wir Cookies.

Weitere Informationen zu Cookies erhalten Sie in unserer Datenschutzerklärung. Schwere Sprache — Leichte Sprache. Die Verhandlungen über die Behindertenrechtskonvention bei den Vereinten Nationen. Talkshow Materialien und Spiele Rollenspiel: Denkmalstreit Materialien und Spiele Denkmalstreit.

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Was kann ich gut? Einander Kennenlernen und persönliche Informationen als Ausgangspunkte für eine Persönliche Zukunftsplanung Hier einige Ideen, wie Sie die planende Person kennenlernen können, miteinander ins Kinder kennenlernen kommen und kinder kennenlernen sich die Person anderen vorstellen kann: Mehrere Ideen finden Sie unter Methoden personenzentrierten Denkens.

Unter "Was andere an mir schätzen und mögen" gibt es viele kreative Methoden, um wertschätzende Rückmeldung von anderen zu erhalten oder selbst für andere auszudrücken. Eine gute Methode, um personenzentrierte Informationen zusammenzustellen, ist "Eine Seite über mich". Die persönlichen Informationen zur Vorstellung einer Person können zum Beispiel zum ersten Treffen des Unterstützungskreises für eine Persönliche Zukunftsplanung mitgebracht werden.

Ob Kind, Jugendliche, Jugendlicher, Erwachsene oder Kinder kennenlernen - für jede planende Person können so Wege gefunden werden, wie sie anderen bedeutsame persönliche Informationen über sich präsentieren kann. Mehr über die Funktion kinder kennenlernen Gestaltung von Unterstützungskreisen erfahren Sie unter Unterstützungskreise. Beim MAP-Prozess geht es darum, im Unterstützungskreis die Geschichte der Person, ihre Träume und Albträume sowie kinder kennenlernen Gaben zu erkunden, um dann zu sehen, was sie benötigt, um ihre Gaben in die Gemeinschaft einbringen zu können.

Dieser Prozess wird unter MAP erläutert. Die Aktivitäten aus diesem Abschnitt können eine gute Vorbereitung dafür sein.

Vertiefende Literatur zum Thema:

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